Curso Monitor de Aula Matinal

Los objetivos del Curso de Monitor de Aula Matinal son los siguientes:

1. Conocer la normativa vigente en aulas matinales: Proporcionar a los participantes un conocimiento detallado de las leyes y regulaciones aplicables a la gestión y desarrollo de las aulas matinales, asegurando el cumplimiento de los requisitos en materia de seguridad, protección infantil y bienestar de los alumnos.
2. Identificar los riesgos en el entorno del aula matinal: Capacitar a los monitores para reconocer posibles peligros durante la recepción de los niños, el desarrollo de actividades y la convivencia en el aula, estableciendo medidas preventivas adecuadas.
3. Desarrollar habilidades en la planificación y dinamización de actividades: Enseñar a los participantes a diseñar y organizar dinámicas educativas, recreativas y de entretenimiento que fomenten la participación, la creatividad y el bienestar emocional de los alumnos.
4. Fomentar el uso adecuado de materiales y recursos didácticos: Instruir a los monitores en la correcta selección, gestión y aprovechamiento de materiales educativos, juegos y recursos pedagógicos que promuevan el aprendizaje y la convivencia positiva.
5. Promover una actitud preventiva y segura: Fomentar la cultura de seguridad en el aula matinal, concienciando sobre la importancia de la supervisión constante, el control de los accesos y la correcta aplicación de protocolos de seguridad.
6. Capacitar en la gestión de grupos y resolución de conflictos: Enseñar a los participantes estrategias para fomentar un ambiente armonioso, gestionar conflictos entre niños y promover una convivencia positiva basada en el respeto y la cooperación.
7. Actuar en situaciones de emergencia: Preparar a los monitores para gestionar correctamente incidentes como accidentes, pérdidas de alumnos, problemas de salud o evacuaciones, además de la correcta coordinación con el personal docente y los servicios de emergencia.
8. Garantizar la inclusión y adaptación en el aula matinal: Capacitar a los participantes en la atención a niños con necesidades educativas especiales o diversidad funcional, asegurando que las actividades y el entorno sean inclusivos para todos los alumnos.

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para gestionar y dinamizar aulas matinales de forma segura y profesional, cumpliendo con las normativas de prevención de riesgos laborales y aplicando prácticas que fomenten el bienestar, la convivencia y el desarrollo integral del alumnado.

Los contenidos del Curso de Monitor de Aula Matinal, son los siguientes:

1. INTRODUCCIÓN AL AULA MATINAL Y SU FUNCIÓN EDUCATIVA
1.1. Objetivos del curso y competencias a desarrollar
1.2. Importancia del aula matinal en la conciliación familiar y laboral
1.3. Roles y funciones del monitor de aula matinal
1.4. Organización del aula matinal y su planificación diaria
1.5. Coordinación del monitor con el equipo docente y familias

2. LEGISLACIÓN Y NORMATIVA APLICABLE
2.1. Normativa vigente en la gestión de aulas matinales
2.2. Ley de Prevención de Riesgos Laborales (Ley 31/1995) y su aplicación en el aula matinal
2.3. Regulaciones sobre seguridad en espacios educativos
2.4. Derechos y deberes del monitor, alumnos y familias
2.5. Protección de menores en el entorno escolar

3. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN EL AULA MATINAL
3.1. Identificación de riesgos en el aula matinal
3.2. Medidas de seguridad para monitores y alumnos
3.3. Uso de Equipos de Protección Individual (EPI) en el aula matinal
3.4. Protocolos de actuación ante emergencias y accidentes
3.5. Evaluación del entorno para garantizar un espacio seguro

4. METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS DE DINAMIZACIÓN EN EL AULA MATINAL
4.1. Estrategias para mantener un ambiente tranquilo y seguro
4.2. Actividades lúdicas, educativas y creativas para el aula matinal
4.3. Organización de juegos que fomenten la autonomía del alumnado
4.4. Técnicas de gestión del comportamiento infantil en el aula matinal
4.5. Resolución de conflictos y estrategias para fomentar la convivencia

5. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (EPI) EN EL AULA MATINAL
5.1. EPIs esenciales para el trabajo en el aula matinal
5.2. Uso de guantes, mascarillas y elementos de protección en actividades específicas
5.3. Mantenimiento y control de los EPIs para garantizar su efectividad
5.4. Normativa sobre el uso de EPIs en espacios educativos
5.5. Prevención de lesiones y enfermedades ocupacionales en el aula matinal

6. ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y DE ENTRETENIMIENTO EN EL AULA MATINAL
6.1. Actividades para fomentar el desarrollo cognitivo y social
6.2. Juegos cooperativos y dinámicas de grupo
6.3. Talleres creativos y actividades artísticas
6.4. Actividades de relajación y bienestar emocional
6.5. Diseño de rutinas para fomentar la autonomía y la organización personal

7. INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA MATINAL
7.1. Atención a niños con necesidades educativas especiales
7.2. Estrategias para la inclusión de alumnado de distintas culturas
7.3. Técnicas para fomentar la igualdad y el respeto a la diversidad
7.4. Dinámicas de cooperación para fortalecer la convivencia
7.5. Educación en valores a través de las actividades del aula matinal

8. PROCEDIMIENTOS EN CASO DE EMERGENCIA
8.1. Coordinación con servicios de emergencias y asistencia médica
8.2. Protocolos de evacuación en el aula matinal
8.3. Gestión de accidentes y primeros auxilios básicos
8.4. Seguridad en el uso de materiales y mobiliario del aula
8.5. Registro e informe de incidentes en el aula matinal

9. BUENAS PRÁCTICAS Y SOSTENIBILIDAD EN EL AULA MATINAL
9.1. Prácticas responsables en la gestión de recursos en el aula
9.2. Impacto ambiental de las actividades y estrategias para reducirlo
9.3. Uso sostenible de materiales educativos y de entretenimiento
9.4. Promoción de hábitos ecológicos y reciclaje en el aula matinal
9.5. Innovación y adaptación a nuevas tendencias en la educación infantil

El Curso de Monitor de Aula Matinal está dirigido a los siguientes colectivos:

1. Monitores de aula matinal: Profesionales encargados de la supervisión, cuidado y dinamización de los niños durante el horario previo al inicio de la jornada escolar.
2. Educadores y docentes: Profesionales del ámbito educativo que desean ampliar sus competencias en la gestión del aula matinal, aplicando técnicas pedagógicas y recreativas.
3. Coordinadores y responsables de programas educativos: Personas encargadas de la planificación, organización y control del servicio de aula matinal en centros educativos.
4. Monitores de ocio y tiempo libre: Profesionales que desean complementar su formación con habilidades en el acompañamiento y desarrollo de actividades lúdicas y educativas en el aula matinal.
5. Cuidadores y personal de atención infantil: Personas que trabajan con menores en entornos educativos y asistenciales interesados en garantizar el bienestar de los niños durante el aula matinal.
6. Profesionales del ámbito social y comunitario: Trabajadores en asociaciones, ONGs y proyectos de intervención educativa que desarrollan actividades de atención y acompañamiento en horario matinal.
7. Padres, madres y tutores: Personas interesadas en adquirir herramientas y conocimientos para el desarrollo de actividades educativas y recreativas en espacios como el aula matinal.
8. Estudiantes y profesionales en formación: Personas interesadas en especializarse en la atención y dinamización de menores en entornos educativos, adquiriendo conocimientos en gestión del aula matinal y fomento de la convivencia escolar.

Este curso está diseñado para quienes desean adquirir conocimientos en la gestión del aula matinal, el desarrollo de actividades educativas y recreativas, y la promoción del bienestar y seguridad de los niños en este entorno.

La metodología del Curso de Monitor de Aula Matinal, está estructurada para brindar una formación flexible, accesible y organizada, orientada a facilitar el aprendizaje sobre seguridad laboral. Los principales elementos de esta metodología incluyen:

1. Acceso sencillo al material del curso: Todos los contenidos estarán disponibles en formato PDF, permitiendo a los participantes descargarlos y consultarlos de manera fácil y gratuita en cualquier momento.
2. Recursos educativos interactivos: Los materiales de estudio abarcan distintos formatos, como explicaciones detalladas y ejemplos prácticos, diseñados para favorecer el aprendizaje y captar la atención de los estudiantes.
3. Estructura modular: El curso se organiza en módulos temáticos, cubriendo aspectos específicos, lo que permite a los participantes avanzar de forma secuencial y enfocarse en cada tema por separado.
4. Horarios flexibles: Los participantes pueden acceder al contenido y avanzar en el curso a su propio ritmo, facilitando la compatibilidad con sus responsabilidades personales y laborales, con acceso disponible las 24 horas del día.
5. Evaluación final: Al finalizar todos los módulos, los estudiantes deberán realizar un examen tipo test, cuyo aprobado es necesario para obtener el certificado correspondiente.
6. Certificación oficial: Tras completar el curso y superar la evaluación final, los participantes recibirán un certificado que acredita su formación para el Curso de Monitor de Aula Matinal Homologado.

Esta metodología garantiza un aprendizaje accesible y efectivo, diseñado para ajustarse a las necesidades de los profesionales del sector Educativo.

Los requisitos de acceso para el Curso de Monitor de Aula Matinal son los siguientes:

1. Edad mínima: Los aspirantes deben tener 16 años o más para poder inscribirse.
2. Acceso a internet: Es indispensable contar con una conexión a internet estable, ya que la formación se imparte completamente a través de una plataforma de e-learning.
3. Dispositivo adecuado: Los participantes necesitan disponer de un dispositivo compatible, como un ordenador, una tablet o un smartphone, que les permita acceder al contenido del curso y visualizar correctamente los materiales.
4. Conocimientos básicos de informática: Es recomendable que los alumnos tengan nociones básicas sobre el uso de internet, manejo de plataformas online y correo electrónico para seguir el curso sin dificultades.
5. Interés o experiencia previa: Aunque no es un requisito obligatorio, es preferible que los interesados tengan alguna relación con el sector Educativo o deseen adquirir conocimientos sobre el Aula Matinal.

Este curso está diseñado para ser accesible y flexible, permitiendo que cualquier persona interesada, pueda acceder fácilmente a la formación.

Al finalizar el curso, los participantes tendrán que completar una prueba de evaluación tipo test compuesta por 15 preguntas. Para aprobar el curso, será necesario alcanzar al menos un 80% de aciertos. El examen estará diseñado en base a los temas abordados durante el curso y tiene como propósito confirmar que los alumnos han comprendido y asimilado los conceptos fundamentales del Curso de Monitor de Aula Matinal.

Al completar el Curso de Monitor de Aula Matinal, los participantes recibirán una certificación oficial que acredita la formación realizada. Las características del certificado son las siguientes:

1. Certificación reconocida oficialmente: Emitido por la entidad organizadora, este documento tiene validez oficial en el ámbito laboral, confirmando que el participante ha finalizado exitosamente la formación teórico–práctica del curso y está capacitado para aplicar los conocimientos adquiridos.
2. Cumplimiento normativo: El curso está diseñado en cumplimiento con la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales y el Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud para la utilización de los equipos de trabajo, garantizando que sus contenidos se ajusten al marco legal vigente
3. Contenidos adaptados a la normativa: El programa del curso abarca temas esenciales relacionados con la normativa española, incluyendo aspectos de seguridad, marco legal, prevención y buenas prácticas.
4. Certificado en formato digital: Dado que el curso se imparte en modalidad online, el certificado se emite en formato PDF, permitiendo a los participantes descargarlo y almacenarlo fácilmente para uso futuro.
5. Validez nacional: El certificado es reconocido en todo el territorio español y puede ser presentado ante empleadores o entidades que requieran constancia de la formación.

Este certificado es un requisito clave para cumplir con las exigencias legales del sector, incrementar las oportunidades profesionales y contribuir a la promoción de entornos de trabajo más equitativos y respetuosos.

Por otro lado, te ofrecemos la oportunidad de acceder a una doble titulación oficial, avalada por la Agencia Universitaria DQ y por FUNDACIÓN PRL. Esta alianza académica garantiza un equilibrio perfecto entre calidad formativa, reconocimiento universitario y accesibilidad económica. Es una opción ideal para quienes desean impulsar su carrera profesional, ya sea mejorando su empleabilidad, fortaleciendo su perfil en procesos de selección o sumando méritos válidos en oposiciones. Además, la formación incluye 2 créditos universitarios con reconocimiento internacional, lo que aporta un valor añadido real.

Al finalizar, el alumno obtendrá:

• El Certificado Universitario Internacional DQ, emitido por una universidad con proyección global.
• El diploma acreditativo de FUNDACIÓN PRL, como garantía de especialización y calidad educativa.

Una doble titulación que marca la diferencia y refuerza tu perfil profesional con el respaldo de dos instituciones reconocidas.