Curso de Monitor en Pisos Tutelados

Los objetivos del Curso de Monitor en Pisos Tutelados son los siguientes:

1. Conocer la normativa vigente en la atención residencial tutelada: Proporcionar a los participantes un conocimiento detallado de las leyes y regulaciones aplicables al funcionamiento de pisos tutelados, garantizando el cumplimiento de los requisitos en materia de protección, intervención social y acompañamiento a personas en situación de vulnerabilidad.
2. Identificar los riesgos en el entorno residencial tutelado: Capacitar a los monitores para reconocer posibles riesgos físicos, emocionales y sociales que pueden surgir en la convivencia diaria, estableciendo medidas preventivas adecuadas que garanticen la seguridad, el respeto y el bienestar de los residentes.
3. Desarrollar habilidades en la planificación y dinamización de la vida diaria: Enseñar a los participantes a organizar y apoyar actividades cotidianas como la alimentación, la higiene, el ocio, la formación y la integración social, fomentando la autonomía personal y la responsabilidad compartida.
4. Fomentar el uso adecuado de recursos y herramientas socioeducativas: Instruir a los monitores en la correcta utilización de materiales pedagógicos, recursos comunitarios y estrategias de intervención para reforzar habilidades sociales, hábitos saludables y procesos de inserción sociolaboral.
5. Promover una actitud preventiva, empática y profesional: Fomentar una cultura de respeto y apoyo emocional en la convivencia, promoviendo la comunicación asertiva, la escucha activa, la empatía y la gestión positiva de las relaciones interpersonales.
6. Capacitar en la gestión de grupos y resolución de conflictos: Enseñar a los participantes estrategias para fomentar la convivencia en grupo, mediar en conflictos entre residentes, prevenir conductas disruptivas y garantizar un entorno seguro y armónico.
7. Actuar en situaciones de emergencia o crisis personal: Preparar a los monitores para intervenir correctamente en casos de crisis emocionales, recaídas, episodios de violencia, abandono del proceso o problemas de salud, así como para coordinarse con los servicios sociales, sanitarios o judiciales cuando sea necesario.
8. Garantizar la inclusión y atención personalizada a los residentes: Capacitar a los participantes en la atención individualizada, teniendo en cuenta la diversidad funcional, cultural, de género y de historia personal, promoviendo planes de intervención que fomenten la inclusión, la autonomía y la mejora de la calidad de vida.

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para desempeñar su labor en pisos tutelados de forma segura, ética y profesional, cumpliendo con las normativas vigentes y aplicando prácticas que promuevan la convivencia positiva, la autonomía personal, la inclusión social y el acompañamiento integral a los residentes.

Los contenidos del Curso de Monitor en Pisos Tutelados son los siguientes:

1. INTRODUCCIÓN A LOS PISOS TUTELADOS Y AL ROL DEL MONITOR
1.1. Objetivos del curso y competencias a desarrollar
1.2. Definición y finalidad de los pisos tutelados en la intervención social
1.3. Roles y funciones del monitor en pisos tutelados
1.4. Tipologías de usuarios: menores, jóvenes extutelados, personas con diversidad funcional, mayores, etc.
1.5. Coordinación con servicios sociales, educativos, sanitarios y judiciales

2. LEGISLACIÓN Y NORMATIVA APLICABLE
2.1. Normativa vigente sobre protección social y pisos tutelados
2.2. Ley de Prevención de Riesgos Laborales (Ley 31/1995) y su aplicación en pisos tutelados
2.3. Derechos y deberes de los residentes y del equipo profesional
2.4. Legislación sobre protección de menores, discapacidad, dependencia y exclusión social
2.5. Normativa sobre confidencialidad, protección de datos y responsabilidad profesional

3. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN PISOS TUTELADOS
3.1. Identificación de riesgos en viviendas compartidas y colectivos vulnerables
3.2. Medidas de seguridad en el entorno doméstico y comunitario
3.3. Uso de Equipos de Protección Individual (EPI) en contextos residenciales
3.4. Protocolos ante conflictos, agresiones, crisis médicas o emergencias
3.5. Evaluación periódica del entorno físico, hábitos y normas de convivencia

4. METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
4.1. Diseño de planes de intervención individual y grupal
4.2. Técnicas para el fomento de la autonomía y la responsabilidad
4.3. Acompañamiento en la gestión del hogar: alimentación, limpieza, economía
4.4. Resolución de conflictos y fomento de habilidades sociales
4.5. Evaluación y seguimiento del proceso educativo de los residentes

5. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (EPI) EN PISOS TUTELADOS
5.1. EPIs recomendados para el entorno residencial y acompañamiento comunitario
5.2. Uso de mascarillas, guantes, productos de higiene y limpieza
5.3. Mantenimiento y control del material de protección
5.4. Normativa sobre el uso de EPIs en servicios sociales y residenciales
5.5. Prevención de contagios, accidentes domésticos y riesgos laborales

6. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA VIDA EN EL PISO TUTELADO
6.1. Diseño de rutinas, horarios y normas de convivencia
6.2. Organización de actividades domésticas, educativas y de ocio
6.3. Planificación de objetivos individuales y grupales
6.4. Coordinación con el equipo técnico: trabajadores sociales, psicólogos, educadores
6.5. Evaluación del clima convivencial y del desarrollo personal de los usuarios

7. INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN PISOS TUTELADOS
7.1. Adaptación de intervenciones a la diversidad cultural, funcional y social
7.2. Estrategias para fomentar la integración social y la participación comunitaria
7.3. Promoción de la igualdad, la tolerancia y el respeto mutuo
7.4. Apoyo emocional y motivacional para el desarrollo personal
7.5. Educación en valores y prevención de conductas de riesgo

8. PROCEDIMIENTOS EN CASO DE EMERGENCIA
8.1. Coordinación con servicios de emergencia, sanitarios y policiales
8.2. Protocolos ante intoxicaciones, accidentes domésticos o alteraciones conductuales
8.3. Primeros auxilios básicos aplicables en entornos residenciales
8.4. Seguridad en el uso de electrodomésticos, productos de limpieza y utensilios
8.5. Registro e informe de incidencias y seguimiento del caso

9. BUENAS PRÁCTICAS Y SOSTENIBILIDAD EN LA GESTIÓN DE PISOS TUTELADOS
9.1. Prácticas responsables en la convivencia y el uso del espacio común
9.2. Promoción de hábitos saludables y de autocuidado
9.3. Uso eficiente de recursos energéticos, agua y productos de limpieza
9.4. Educación ambiental, reciclaje y consumo responsable
9.5. Innovación social y adaptación a nuevas realidades residenciales

El Curso de Monitor en Pisos Tutelados está dirigido a los siguientes colectivos:

1. Monitores de pisos tutelados: Profesionales que trabajan en la atención y acompañamiento de personas en situación de vulnerabilidad, favoreciendo su autonomía personal y social.
2. Educadores sociales y trabajadores sociales: Especialistas que desarrollan intervenciones con jóvenes, personas con discapacidad, mayores o personas en riesgo de exclusión dentro de programas residenciales tutelados.
3. Técnicos en integración social: Profesionales que participan en proyectos de inserción y desean reforzar sus competencias en la gestión y dinamización de la convivencia en pisos tutelados.
4. Psicólogos, orientadores y terapeutas ocupacionales: Profesionales que intervienen en procesos de adaptación, acompañamiento emocional y mejora de la calidad de vida de los residentes.
5. Cuidadores y personal de atención directa: Personas que prestan apoyo en la vida diaria a residentes en pisos tutelados y desean adquirir herramientas para fomentar su desarrollo integral y su autonomía.
6. Monitores de ocio y tiempo libre en contextos sociales: Profesionales que organizan actividades de integración, ocio saludable y participación comunitaria para residentes de pisos tutelados.
7. Voluntarios y miembros de entidades sociales o asociaciones: Personas que colaboran en proyectos de apoyo residencial y desean formarse en el acompañamiento respetuoso, la convivencia y la intervención social.
8. Estudiantes y profesionales en formación: Personas interesadas en especializarse en el ámbito de la atención residencial, la intervención psicosocial y el trabajo con colectivos vulnerables en contextos tutelados.

Este curso está diseñado para quienes desean adquirir conocimientos en la gestión de pisos tutelados, el acompañamiento socioeducativo, la promoción de la autonomía personal y la mejora de la convivencia en entornos residenciales.

La metodología del Curso de Monitor en Pisos Tutelados, está estructurada para brindar una formación flexible, accesible y organizada, orientada a facilitar el aprendizaje sobre seguridad laboral. Los principales elementos de esta metodología incluyen:

1. Acceso sencillo al material del curso: Todos los contenidos estarán disponibles en formato PDF, permitiendo a los participantes descargarlos y consultarlos de manera fácil y gratuita en cualquier momento.
2. Recursos educativos interactivos: Los materiales de estudio abarcan distintos formatos, como explicaciones detalladas y ejemplos prácticos, diseñados para favorecer el aprendizaje y captar la atención de los estudiantes.
3. Estructura modular: El curso se organiza en módulos temáticos, cubriendo aspectos específicos, lo que permite a los participantes avanzar de forma secuencial y enfocarse en cada tema por separado.
4. Horarios flexibles: Los participantes pueden acceder al contenido y avanzar en el curso a su propio ritmo, facilitando la compatibilidad con sus responsabilidades personales y laborales, con acceso disponible las 24 horas del día.
5. Evaluación final: Al finalizar todos los módulos, los estudiantes deberán realizar un examen tipo test, cuyo aprobado es necesario para obtener el certificado correspondiente.
6. Certificación oficial: Tras completar el curso y superar la evaluación final, los participantes recibirán un certificado que acredita su formación para el Curso de Monitor en Pisos Tutelados Homologado.

Esta metodología garantiza un aprendizaje accesible y efectivo, diseñado para ajustarse a las necesidades de los profesionales del sector Educativo.

Los requisitos de acceso para el Curso de Monitor en Pisos Tutelados son los siguientes:

1. Edad mínima: Los aspirantes deben tener 16 años o más para poder inscribirse.
2. Acceso a internet: Es indispensable contar con una conexión a internet estable, ya que la formación se imparte completamente a través de una plataforma de e-learning.
3. Dispositivo adecuado: Los participantes necesitan disponer de un dispositivo compatible, como un ordenador, una tablet o un smartphone, que les permita acceder al contenido del curso y visualizar correctamente los materiales.
4. Conocimientos básicos de informática: Es recomendable que los alumnos tengan nociones básicas sobre el uso de internet, manejo de plataformas online y correo electrónico para seguir el curso sin dificultades.
5. Interés o experiencia previa: Aunque no es un requisito obligatorio, es preferible que los interesados tengan alguna relación con el sector Educativo o deseen adquirir conocimientos sobre el funcionamiento de Pisos Tutelados.

Este curso está diseñado para ser accesible y flexible, permitiendo que cualquier persona interesada, pueda acceder fácilmente a la formación.

Al finalizar el curso, los participantes tendrán que completar una prueba de evaluación tipo test compuesta por 15 preguntas. Para aprobar el curso, será necesario alcanzar al menos un 80% de aciertos. El examen estará diseñado en base a los temas abordados durante el curso y tiene como propósito confirmar que los alumnos han comprendido y asimilado los conceptos fundamentales del Curso de Monitor en Pisos Tutelados.

Al completar el Curso de Monitor en Pisos Tutelados, los participantes recibirán una certificación oficial que acredita la formación realizada. Las características del certificado son las siguientes:

1. Certificación reconocida oficialmente: Emitido por la entidad organizadora, este documento tiene validez oficial en el ámbito laboral, confirmando que el participante ha finalizado exitosamente la formación teórico–práctica del curso y está capacitado para aplicar los conocimientos adquiridos.
2. Cumplimiento normativo: El curso está diseñado en cumplimiento con la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales y el Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud para la utilización de los equipos de trabajo, garantizando que sus contenidos se ajusten al marco legal vigente
3. Contenidos adaptados a la normativa: El programa del curso abarca temas esenciales relacionados con la normativa española, incluyendo aspectos de seguridad, marco legal, prevención y buenas prácticas.
4. Certificado en formato digital: Dado que el curso se imparte en modalidad online, el certificado se emite en formato PDF, permitiendo a los participantes descargarlo y almacenarlo fácilmente para uso futuro.
5. Validez nacional: El certificado es reconocido en todo el territorio español y puede ser presentado ante empleadores o entidades que requieran constancia de la formación.

Este certificado es un requisito clave para cumplir con las exigencias legales del sector, incrementar las oportunidades profesionales y contribuir a la promoción de entornos de trabajo más equitativos y respetuosos.

Por otro lado, te ofrecemos la oportunidad de acceder a una doble titulación oficial, avalada por la Agencia Universitaria DQ y por FUNDACIÓN PRL. Esta alianza académica garantiza un equilibrio perfecto entre calidad formativa, reconocimiento universitario y accesibilidad económica. Es una opción ideal para quienes desean impulsar su carrera profesional, ya sea mejorando su empleabilidad, fortaleciendo su perfil en procesos de selección o sumando méritos válidos en oposiciones. Además, la formación incluye 2 créditos universitarios con reconocimiento internacional, lo que aporta un valor añadido real.

Al finalizar, el alumno obtendrá:

• El Certificado Universitario Internacional DQ, emitido por una universidad con proyección global.
• El diploma acreditativo de FUNDACIÓN PRL, como garantía de especialización y calidad educativa.

Una doble titulación que marca la diferencia y refuerza tu perfil profesional con el respaldo de dos instituciones reconocidas.