Curso Método Singapur Online

Los objetivos del Curso Método Singapur son los siguientes:

1. Conocer la normativa vigente y los fundamentos del Método Singapur: Proporcionar a los participantes un conocimiento detallado de las leyes educativas y de los principios pedagógicos que sustentan el enfoque Singapur, garantizando el cumplimiento de los requisitos en materia de enseñanza de las matemáticas, razonamiento lógico y desarrollo del pensamiento crítico.
2. Identificar las etapas del aprendizaje matemático según el enfoque Singapur: Capacitar a los educadores para reconocer las fases concretas, pictóricas y abstractas del proceso de aprendizaje, adaptando las estrategias didácticas a las necesidades y niveles de comprensión del alumnado.
3. Desarrollar habilidades en la planificación y aplicación del Método Singapur: Enseñar a los participantes a diseñar, organizar y ejecutar sesiones estructuradas basadas en la resolución de problemas, el aprendizaje cooperativo y el uso de representaciones visuales y manipulativas.
4. Fomentar el uso adecuado de materiales y recursos específicos del método: Instruir a los docentes en la correcta selección, creación y uso de material didáctico como barras numéricas, cubos, tarjetas, diagramas de barras y otros recursos que favorezcan la comprensión profunda de los conceptos matemáticos.
5. Promover una actitud reflexiva, participativa y basada en el razonamiento: Fomentar en el alumnado la curiosidad por las matemáticas, el desarrollo del pensamiento lógico, la verbalización de procesos y la capacidad de argumentación ante la resolución de problemas.
6. Capacitar en la gestión del aula y la adaptación de la metodología: Enseñar a los participantes estrategias para aplicar el método en distintos contextos educativos, gestionar el ritmo de aprendizaje del grupo y adaptar las propuestas a la diversidad del alumnado.
7. Actuar en situaciones de dificultad de aprendizaje matemático: Preparar a los docentes para identificar y abordar casos de bloqueo, desmotivación o dificultades de comprensión, aplicando estrategias personalizadas y recursos visuales y manipulativos para mejorar el proceso.
8. Garantizar la inclusión y la accesibilidad en la enseñanza de las matemáticas: Capacitar a los participantes en la aplicación del Método Singapur con un enfoque inclusivo, respetando la diversidad funcional, cultural y emocional del alumnado, y promoviendo el aprendizaje equitativo y significativo.

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para diseñar, planificar y aplicar el Método Singapur de forma segura, reflexiva y profesional, cumpliendo con las normativas educativas y aplicando prácticas que promuevan la comprensión profunda, la motivación por las matemáticas y el desarrollo del pensamiento lógico en el aula.

Los contenidos del Curso Método Singapur, son los siguientes:

1. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO SINGAPUR Y AL ROL DEL EDUCADOR
1.1. Objetivos del curso y competencias a desarrollar
1.2. Fundamentos del Método Singapur: del concreto al abstracto
1.3. Roles y funciones del educador en la enseñanza con este enfoque
1.4. Diferencias entre el método Singapur y otros enfoques de matemáticas
1.5. Coordinación con familias, centros educativos y plataformas virtuales

2. LEGISLACIÓN Y NORMATIVA APLICABLE
2.1. Normativa educativa vigente en educación matemática y digital
2.2. Ley de Prevención de Riesgos Laborales (Ley 31/1995) y su aplicación en el entorno online educativo
2.3. Derechos y deberes del alumnado, docentes y tutores
2.4. Normativa sobre protección de datos y privacidad en educación a distancia
2.5. Regulación sobre contenidos curriculares y enseñanza digital

3. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE ONLINE
3.1. Identificación de riesgos ergonómicos, digitales y emocionales
3.2. Medidas de seguridad para docentes y estudiantes en el entorno virtual
3.3. Uso de Equipos de Protección Individual (EPI) en espacios de trabajo domésticos
3.4. Protocolos de actuación ante fallos técnicos, ciberacoso o fatiga digital
3.5. Evaluación de la conectividad, recursos y entorno del estudiante

4. METODOLOGÍA SINGAPUR Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA ONLINE
4.1. Fases del aprendizaje: concreto, pictórico y abstracto (CPA)
4.2. Técnicas para el desarrollo del razonamiento y resolución de problemas
4.3. Uso de materiales manipulativos virtuales y recursos interactivos
4.4. Estrategias para fomentar la visualización, comprensión y aplicación matemática
4.5. Evaluación continua del aprendizaje en entornos digitales

5. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (EPI) EN EDUCACIÓN ONLINE
5.1. EPIs recomendados para docentes en espacios de trabajo prolongado
5.2. Uso de soportes ergonómicos, protección ocular y pausas activas
5.3. Mantenimiento del equipo informático y del mobiliario educativo
5.4. Normativa sobre salud laboral en el teletrabajo docente
5.5. Prevención de trastornos físicos y fatiga visual o postural

6. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CLASES ONLINE CON MÉTODO SINGAPUR
6.1. Diseño de sesiones didácticas según el enfoque CPA
6.2. Organización de tareas, actividades prácticas y retos matemáticos
6.3. Selección de herramientas tecnológicas: pizarras virtuales, simuladores, vídeos
6.4. Adaptación de contenidos a ritmos y niveles del alumnado
6.5. Coordinación con familias y docentes para el seguimiento individualizado

7. INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA ONLINE
7.1. Adaptación del método a estudiantes con necesidades específicas
7.2. Accesibilidad a plataformas, materiales y recursos didácticos
7.3. Promoción de la participación e inclusión en entornos digitales
7.4. Dinámicas cooperativas y motivadoras en grupos virtuales
7.5. Educación emocional, perseverancia y pensamiento crítico

8. PROCEDIMIENTOS EN CASO DE EMERGENCIA
8.1. Protocolos de actuación ante interrupciones de clase o fallos técnicos
8.2. Coordinación con servicios de soporte técnico y orientación educativa
8.3. Gestión de situaciones de estrés, ansiedad o desmotivación del alumnado
8.4. Seguridad en el manejo de plataformas y aplicaciones
8.5. Registro e informe de incidencias durante la formación online

9. BUENAS PRÁCTICAS Y SOSTENIBILIDAD EN LA ENSEÑANZA DEL MÉTODO SINGAPUR
9.1. Prácticas pedagógicas responsables en el uso de tecnologías
9.2. Fomento del pensamiento lógico, el respeto y el aprendizaje autónomo
9.3. Uso sostenible de recursos digitales y reducción del consumo innecesario
9.4. Promoción de hábitos saludables en el estudio virtual
9.5. Innovación y mejora continua en la enseñanza matemática online

El Curso Método Singapur está dirigido a los siguientes colectivos:

1. Docentes de infantil y primaria: Profesionales que desean aplicar el Método Singapur en el aula para mejorar la comprensión matemática, el razonamiento lógico y la resolución de problemas.
2. Técnicos en educación infantil y primaria: Personas que trabajan en centros educativos y buscan nuevas metodologías activas y visuales para enseñar matemáticas de forma estructurada y comprensible.
3. Orientadores y pedagogos escolares: Especialistas que apoyan procesos de enseñanza-aprendizaje y desean integrar recursos del Método Singapur para fortalecer la competencia matemática del alumnado.
4. Monitores y dinamizadores de refuerzo escolar: Profesionales que imparten apoyo educativo y quieren incluir estrategias del Método Singapur para mejorar el rendimiento en matemáticas.
5. Cuidadores y personal de apoyo educativo: Personas que trabajan con menores y desean ofrecer herramientas claras y eficaces para facilitar la adquisición de habilidades lógico-matemáticas.
6. Padres, madres y tutores: Familias interesadas en acompañar a sus hijos en el aprendizaje de las matemáticas mediante un enfoque comprensivo, manipulativo y visual desde casa.
7. Directivos y coordinadores de centros educativos: Responsables que desean implementar el Método Singapur como innovación pedagógica para mejorar los resultados en el área matemática.
8. Estudiantes y profesionales en formación: Personas que desean especializarse en metodologías activas para la enseñanza de las matemáticas, adquiriendo conocimientos sobre los fundamentos, recursos y aplicación práctica del Método Singapur.

Este curso está diseñado para quienes desean adquirir conocimientos en el Método Singapur, su enfoque visual y progresivo, el uso de materiales manipulativos y la mejora del pensamiento matemático en el aula o en el hogar.

La metodología del Curso Método Singapur, está estructurada para brindar una formación flexible, accesible y organizada, orientada a facilitar el aprendizaje sobre seguridad laboral. Los principales elementos de esta metodología incluyen:

1. Acceso sencillo al material del curso: Todos los contenidos estarán disponibles en formato PDF, permitiendo a los participantes descargarlos y consultarlos de manera fácil y gratuita en cualquier momento.
2. Recursos educativos interactivos: Los materiales de estudio abarcan distintos formatos, como explicaciones detalladas y ejemplos prácticos, diseñados para favorecer el aprendizaje y captar la atención de los estudiantes.
3. Estructura modular: El curso se organiza en módulos temáticos, cubriendo aspectos específicos, lo que permite a los participantes avanzar de forma secuencial y enfocarse en cada tema por separado.
4. Horarios flexibles: Los participantes pueden acceder al contenido y avanzar en el curso a su propio ritmo, facilitando la compatibilidad con sus responsabilidades personales y laborales, con acceso disponible las 24 horas del día.
5. Evaluación final: Al finalizar todos los módulos, los estudiantes deberán realizar un examen tipo test, cuyo aprobado es necesario para obtener el certificado correspondiente.
6. Certificación oficial: Tras completar el curso y superar la evaluación final, los participantes recibirán un certificado que acredita su formación para el Curso Método Singapur Homologado.

Esta metodología garantiza un aprendizaje accesible y efectivo, diseñado para ajustarse a las necesidades de los profesionales del sector Educativo.

Los requisitos de acceso para el Curso Método Singapur son los siguientes:

1. Edad mínima: Los aspirantes deben tener 16 años o más para poder inscribirse.
2. Acceso a internet: Es indispensable contar con una conexión a internet estable, ya que la formación se imparte completamente a través de una plataforma de e-learning.
3. Dispositivo adecuado: Los participantes necesitan disponer de un dispositivo compatible, como un ordenador, una tablet o un smartphone, que les permita acceder al contenido del curso y visualizar correctamente los materiales.
4. Conocimientos básicos de informática: Es recomendable que los alumnos tengan nociones básicas sobre el uso de internet, manejo de plataformas online y correo electrónico para seguir el curso sin dificultades.
5. Interés o experiencia previa: Aunque no es un requisito obligatorio, es preferible que los interesados tengan alguna relación con el sector Educativo o deseen adquirir conocimientos sobre el Método Singapur.

Este curso está diseñado para ser accesible y flexible, permitiendo que cualquier persona interesada, pueda acceder fácilmente a la formación.

Al finalizar el curso, los participantes tendrán que completar una prueba de evaluación tipo test compuesta por 15 preguntas. Para aprobar el curso, será necesario alcanzar al menos un 80% de aciertos. El examen estará diseñado en base a los temas abordados durante el curso y tiene como propósito confirmar que los alumnos han comprendido y asimilado los conceptos fundamentales del Curso Método Singapur.

Al completar el Curso Método Singapur, los participantes recibirán una certificación oficial que acredita la formación realizada. Las características del certificado son las siguientes:

1. Certificación reconocida oficialmente: Emitido por la entidad organizadora, este documento tiene validez oficial en el ámbito laboral, confirmando que el participante ha finalizado exitosamente la formación teórico–práctica del curso y está capacitado para aplicar los conocimientos adquiridos.
2. Cumplimiento normativo: El curso está diseñado en cumplimiento con la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales y el Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud para la utilización de los equipos de trabajo, garantizando que sus contenidos se ajusten al marco legal vigente
3. Contenidos adaptados a la normativa: El programa del curso abarca temas esenciales relacionados con la normativa española, incluyendo aspectos de seguridad, marco legal, prevención y buenas prácticas.
4. Certificado en formato digital: Dado que el curso se imparte en modalidad online, el certificado se emite en formato PDF, permitiendo a los participantes descargarlo y almacenarlo fácilmente para uso futuro.
5. Validez nacional: El certificado es reconocido en todo el territorio español y puede ser presentado ante empleadores o entidades que requieran constancia de la formación.

Este certificado es un requisito clave para cumplir con las exigencias legales del sector, incrementar las oportunidades profesionales y contribuir a la promoción de entornos de trabajo más equitativos y respetuosos.

Por otro lado, te ofrecemos la oportunidad de acceder a una doble titulación oficial, avalada por la Agencia Universitaria DQ y por FUNDACIÓN PRL. Esta alianza académica garantiza un equilibrio perfecto entre calidad formativa, reconocimiento universitario y accesibilidad económica. Es una opción ideal para quienes desean impulsar su carrera profesional, ya sea mejorando su empleabilidad, fortaleciendo su perfil en procesos de selección o sumando méritos válidos en oposiciones. Además, la formación incluye 2 créditos universitarios con reconocimiento internacional, lo que aporta un valor añadido real.

Al finalizar, el alumno obtendrá:

• El Certificado Universitario Internacional DQ, emitido por una universidad con proyección global.
• El diploma acreditativo de FUNDACIÓN PRL, como garantía de especialización y calidad educativa.

Una doble titulación que marca la diferencia y refuerza tu perfil profesional con el respaldo de dos instituciones reconocidas.